Webinar Karya Tulis Ilmiah untuk Meningkatkan Kompetensi Menulis Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.26623/kolaboratif.v4i1.13037Keywords:
Innovative Ideas, Lecture Activities, Scientific Papers, Undergraduate Students, Writing SkillsAbstract
Writing skills are an essential ability that students must master, as they will be useful in participating in lecture activities. Writing can be a means of conveying ideas in a creative and innovative manner. The purpose of this activity is to improve the scientific writing skills of new students enrolled in 2025 at the Faculty of Social and Political Sciences, Yogyakarta State University (FISIP UNY). This activity was conducted online via Zoom meeting using the lecturer and discussion methods. This activity was joined by more than 200 new undergraduate students from the faculty. This activity was organized by the Research Student Activity Unit “Screen” FISIP UNY. It was seen that the participants were enthusiastic and excited to take part in this activity. This activity was carried out successfully and received positive responses from the participants. This activity helps students to understand the rules of writing scientific papers and is able to fosters student interest and enthusiasm in bringing up creative and innovative ideas.
References
Abdurrahmansyah, Ardiansyah, W., Saputra, A. A., Ajnaimah, S., & Haromain, I. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) (1st ed., Vol. 1). UIN Raden Fatah Press.
Budiawan, M. A. (2024). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah: Strategi dan Teknik ntuk Penulisan Ilmiah Yang Berkualitas. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Dan Aplikasinya (JPMSA), 2(1), 23–26. https://doi.org/10.21009/jpmsa.v2i1.44315
Dasopang, W. A., Hascan, M. A., Ayu, D., & Pratiwi, R. (2022). Problematika Mahasiswa Terhadap Tugas Perkuliahan Berbasis Kurikulum KKNI (Studi Kasus Prodi PAI UIN Sumatera Utara). Risalah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 8(1), 20–32. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v8i1.194
Diany, A. A., Nosita, F., Kosasih, N., Melania, M., Sucidha, I., Lestari, T., & Amrulloh, R. (2024). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pancasetia Banjarbaru. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(6), 1801–1808. https://doi.org/10.54082/jamsi.1466
Dinata, K. A. C., & Nurcahyo, F. A. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Yang Mengikuti Organisasi: Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(8), 619–628. https://doi.org/10.5281/zenodo.11109471
Fitri, D. M., & Agustina, E. (2025). Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Melalui Pelatihan dan Pendampingan Pada Mahasiswa. Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 75–86. https://doi.org/10.31943/abdi.v7i1.246
Heriyudananta, M. (2021). Analisis Kompetensi Menulis Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa di Indonesia. Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture, and Social Studies, 1(1), 47–55. https://doi.org/10.53754/iscs.v1i1.5
Hidayat, R., Susanto, F., Rahayu, E. M., Nurbani, A. N., Soelistijowati, J. O., & Kamalil Qorihah, D. (2023). Strategi Penulisan Sistematika Penulisan Karya Ilmiah Hasil PTK Bagi Guru SMPN Wilayah Kota Surabaya. Pancasona: Pengabdian Dalam Cakupan Ilmu Sosia, 2(1), 107–114.
Jamilah. (2017). Penggunaan Bahasa Baku dalam Karya Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Tarbiyah (Jurnal Ilmiah Kependidikan), 6(2), 2017.
Mahmudi, M. A., Baguna, F. L., Trisnani, N., Purwanti, I. S., Devhy, N. L. P., Supit, D., Warastuti, D., Kurniasih, U., Rustan, F. R., Adika, D., Dani, R., Pratiwi, S. H., & Fatah, N. (2023). Teknik Penulisan karya Ilmiah (Jurus Mahir Penulisan Karya Ilmiah) (1st ed., Vol. 1). PT. Mifandi Mandiri Digital.
Muarifillah, Ach. S., Qur’aini, Y., & Saswani, F. (2024). Penguatan Literasi Informasi; Bentuk Pencegahan Berita Hoax dalam Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(4), 61–71.
Nasim, E. S., Fitriani, A., Jaenudin, J., Marzuki, M., & Mulyeni, S. (2025). Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa. Indonesia Bergerak : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat, 3(4), 108–117. https://doi.org/10.61132/inber.v3i4.1148
Ndiung, S., Yunita, P., Tecing, S., Prodi, S., Santu, P., Ruteng, P., & Yani, J. J. A. (2021). Efektivitas Pendekatan Problem Solving dalam Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Literasi Pendidikan Dasar, 2(1), 1–11.
Nurmaida, D. K., Nasrullah, N., & Syarifudin, S. (2022). Teori Pembelajaran Humanisme dalam Perspektif Pendidikan Islam. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 3(3), 133–143. https://doi.org/10.46963/asatiza.v3i3.755
Pasal 20 UU Nomor 20 Tahun 2003 (2003).
Prastiwi, I. E., Fitria, T. N., & Kusuma, I. L. (2020). Sosialisasi Penggunaan Online Shop Berbasis Syariah di Dukuh Sanggrahan Pucangan, Kartasura, Sukoharjo. Jurnal Budimas, 02(02), 147–152.
Retno, S., Sahputra, I., Faliza, N., Zulfia, A., & Ikhwanus, M. (2025). PKM Mengembangkan Ide Kreatif dan Inovatif Melalui Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Siswa. Jurnal Malikussaleh Mengabdi, 4(1), 2829–6141. https://doi.org/10.29103/jmm
Rohmah, J., Jannah, W., Aryawati, N. U., & Wahyunintyas, S. P. (2025). Peran Pembangunan Ekonomi dalam Membentuk Sumber Daya Manusia yang Unggul di Indonesia. Jurnal Ilmiah Nusantara ( JINU), 2(3), 70–87. https://doi.org/10.61722/jinu.v2i3.4403
Stiyaningsih, W., Pamungkas, A. A., & Suparmi. (2025). Implementasi Teori Humanisme pada Peserta Didik di Sekolah Dasar. BAHUSACCA: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Manajemen Pendidikan, 6(1), 34–42.
Susilo, A., Marianita, & Satinem, Y. (2025). Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Publikasi untuk Mendorong Peningkatan Kualitas Mahasiswa. Madaniya, 6(2), 813–822. https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1230
Syam, S., Anwar, A. R. A., Supardi, R., Hermawan, N., & Kr J Tompong, B. T. A. N. (2025). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(1), 787–793. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i1.537
Widyanto, N. A. T., Alwi, N. A., & Kharisma, I. (2024). Analisis Literatur Terhadap Kualitas Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Nusantara (JINU), 5(2), 1–12.
Yudha, S., Saputra, O. A., Nurfajriani, N., & Simorang, M. (2023). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kimia Fisika Berdasarkan Kurikulum KKNI. Jurnal Warta Desa (JWD), 5(2), 71–76. https://doi.org/10.29303/jwd.v5i2.228
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Arya Yusuf
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
