Pelatihan Aplikasi Akuntansi (Ms. Excel) untuk Meningkatkan Keterampilan Akuntansi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNM dalam Manajemen Laporan Keuangan
DOI:
https://doi.org/10.26623/jp.v3i2.13079Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan akuntansi mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Makassar (UNM) melalui program pelatihan berbasis partisipatif yang difokuskan pada penggunaan Microsoft Excel dalam penyusunan laporan keuangan. Tujuan utama penelitian ini adalah membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis yang diperlukan untuk menyusun laporan keuangan seperti neraca, laporan laba rugi, dan arus kas secara efisien. Pelatihan ini menggabungkan materi teori dan aplikasi langsung melalui studi kasus dunia nyata. Peserta pelatihan akan mempelajari penggunaan fungsi dasar dan lanjutan Excel, seperti SUM, AVERAGE, VLOOKUP, dan PivotTables, yang sangat penting dalam pengelolaan data keuangan. Pelatihan ini dilaksanakan dalam tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap evaluasi mencakup pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan keterampilan peserta, serta diskusi untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi mahasiswa. Hasil penelitian diharapkan menunjukkan bahwa pelatihan Excel dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun laporan keuangan yang akurat serta meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menggunakan teknologi untuk tugas-tugas akuntansi. Penelitian ini memberikan solusi praktis dan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa akuntansi di UNM.
References
Amalliyah, N. (2024). Pelatihan Microsoft Office Excel untuk Penyusunan Laporan Keuangan Organisasi Siswa SMA/SMK Se-Kecamatan Mantup. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(10), 1882–1887. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i10.7813
Borthick, AF, & Schneider, GP (2023). Mempersiapkan Siswa untuk Spreadsheet Akuntansi: Pelatihan untuk Keterampilan Spreadsheet Dasar dengan Penilaian Pra/Pasca. Masalah dalam Pendidikan Akuntansi, 38(2), 63–84. https://doi.org/10.2308/ISSUES-2021-010
Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2017). Metode Penelitian dalam Pendidikan. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315456539
Dian Sulistyorini Wulandari, Nining Yuningsih, Erlina Widayanti, & Salmiya Kartika. (2024). Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis Microsoft Excel Menuju UMKM Naik Kelas. Mengabdi : Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat, 2(1), 75–84. https://doi.org/10.61132/mengabdi.v2i1.352
Enda Natasha S Pandia, S., Juita Wailan’ An, E., & Salsabila, Z. (2023). Pelatihan Penggunaan Accounting Software Dalam Mengelola Informasi Keuangan Pada Smk Era Utama Pancur Batu. Jurnal Berdaya Mandiri, 5(3), 228–234. https://doi.org/10.31316/jbm.v5i3.5433
Fredlina, K. Q., Dewi, P. A. C., Astawa, N. L. P. N. S. P., & Juliharta, I. G. P. K. (2024). Pengembangan ketrampilan pembuatan laporan keuangan sederhana dengan Microsoft Excel di SMK Negeri 2 Denpasar. Penamas: Journal of Community Service, 4(2), 220–230. https://doi.org/10.53088/penamas.v4i2.1003
Hanif, A., Hanun, NR, Oktaviarini, DD, Nabila, A., & Nadhifa, B. (2023). Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Akuntansi melalui Pelaporan Keuangan Berbasis Teknologi Informasi: Inisiatif Keterlibatan Masyarakat di Sidoarjo. Jurnal Pengembangan Kebudayaan dan Masyarakat Indonesia, 14(2). https://doi.org/10.21070/ijccd.v14i2.944
Hariyani, R., Retnoningrum, E., & Prasetio, T. (2022). Training For The Preparation of Financial Statements By Using Microsoft Excel For Students of SMK Muhammadiyah 9 Jakarta. Jurnal Abdimas Ekonomi Dan Bisnis, 1(1), 19–25. https://doi.org/10.31294/abdiekbis.v1i1.249
Helmayunita, N., Serly, V., & Honesty, H. N. (2019). PKM Peningkatan Kompetensi Guru SMK Dalam Bidang Komputer Akuntansi. Wahana Riset Akuntansi, 7(2), 1521. https://doi.org/10.24036/wra.v7i2.106935
J., G. (2022). Akuntansi dan Ms Excel: Fitur Apa untuk Mahasiswa Akuntansi? Jurnal Ilmiah Eropa ESJ, 09. https://doi.org/10.19044/esipreprint.9.2022.p882
Jaman, A., Suarni, A., & Sahib, MK (2023). Pelatihan dan pendampingan penyusunan laporan administrasi keuangan menggunakan Microsoft Excel. Jurnal Pengembangan Kebudayaan dan Masyarakat Indonesia, 14(2). https://doi.org/10.21070/ijccd2023940
Kelly, O., Hall, T., & Connolly, C. (2023). Keterampilan Tempat Kerja Digital: Merancang Pembelajaran Terpadu Akuntansi dan Microsoft Excel. Tinjauan Akuntansi, Keuangan & Tata Kelola, 30. https://doi.org/10.52399/001c.77593
Spraakman, G., O'Grady, W., Askarany, D., & Akroyd, C. (2015). Persepsi pemberi kerja tentang persyaratan kompetensi teknologi informasi untuk lulusan akuntansi manajemen. Pendidikan Akuntansi, 24(5), 403–422. https://doi.org/10.1080/09639284.2015.1089177
Wahyuni, P. D., Chairunesia, W., & Marlina, R. (2022). Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis System Melalui Pemanfaatan Software Accurate V5 Bagi Siswa Smk Satria Di Wilayah Srengseng Jakarta Barat. Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2). https://doi.org/10.29040/budimas.v4i2.5125
Zhong, Y., & Jiang, H. (2019). Penerapan Excel dalam Pengajaran Manajemen Keuangan. Prosiding Konferensi Internasional ke-3 tentang Ekonomi dan Manajemen, Pendidikan, Humaniora dan Ilmu Sosial (EMEHSS 2019). https://doi.org/10.2991/emehss-19.2019.38
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdian Perguruan Tinggi (Jurnal Pedati)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The journal holds the copyright for each article published with work licensed simultaneously under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, which allows others to share the work with an acknowledgment of the authorship and early publication of the work in this journal.
