_-_Copy1.png)
Workshop Karya Tulis Ilmiah untuk Meningkatkan Kompetensi Menulis Mahasiswa Fakultas Vokasi Universitas Negeri Yogyakarta
Abstract
Writing skills have not been mastered by many students in higher education. Writing can be a means of conveying ideas in a rational, critical, and effective manner. Students can express ideas in the form of academic writing, such as essays. Essays can make students think critically, logically, and systematically. The purpose of this activity is to provide training in academic essay writing to new students of the 2023 Vocational Faculty of Yogyakarta State University. This activity is conducted online through lecture and discussion methods. The service team comes from the Research Student Activity Unit of the Vocational Faculty of Yogyakarta State University. Several participants asked questions and were enthusiastic about expressing their ideas. This training is considered successful and smooth, receiving positive responses from the participants. This training has helped vocational students at Yogyakarta State University to understand the rules of essay writing and to increase student's interest and enthusiasm in generating creative and innovative ideas.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alpian, Y. (2019). Pentingnya Pendidikan Bagi Manusia. Society. 2(1), 1–19
Anggara, F. O., Nurcahyati., Puspitadewi, S. W. N. (2021). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Sman 1 Kraksaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat. 1(1), 53-57
Asik, N. (2015). Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah melalui Pendekatan Kolaboratif. Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra. 14(2). 168-183.
Bariqi, D. M. (2018). Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. JSMB: Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis. 5(2), 64-69
Damanik, J. Y. (2022). Peer feedback to improve indonesian adult learners’ writing skills: a literature review. JET: Journal of English Teaching. 8(1), 49-58.
Fadzilah, N. A., Izzurrohman, F. I., & Pramesti, D. L. S. (2023). Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Untuk Mengembangkan Pemikiran Komputasi Mahasiswa. JPIMI: Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia. 2(1), 21-25
Komaidi, Didik. (2017). Panduan Lengkap Menulis Kreatif: Proses, Keterampilan, dan Profesi. Yogyakarta: Araska.
Kurniasih, N., Nurisminingsih, R., & Yanto, A. (2024). Keterampilan Menulis Esai Bagi Mahasiswa. Communnity Development Journal. 5(1), 2121-2125
Kusumaningrum, N. D., Lendriyono, F., & Prasetya, M. D. (2020). Pelatihan Penulisan Esai Kreatif Bagi Pengembangan Bakat Sastra Anak Panti Muhammadiyah. JPKM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 26(2), 90-95
Lestari, M. F., Afifah, C. R., & Anggraini, K. N. (2024). Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah dalam Meningkatkan Minat dan Bakat Siswa-Siswi di SMAN 2 Mranggen. Jurnal Pengabdian KOLABORATIF. 2(1), 72-78
Lestari, S., & Nawangsari, G. (2023). Pelatihan Menulis Esai Bagi Guru-Guru Amal Usaha Muhammadiyah di Kecamatan Gatak. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI). 3(4), 491-495
Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, S. R. (2022). Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling. 4(6), 7911-7915
Purnamasari, I., Hayati, N. M., & Yuniarti, D. (2020). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Untuk Mendorong Peningkatan Kualitas Siswa Tingkat SMA. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 4(2), 248-252
Retnilasari, E., & Putra, P. (2019). Pengaruh Program Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Terhadap Peningkatan Kemampuan dan Kinerja Karyawan PT. Bank Syariah Mandiri. MASLAHAH (Jurnal Hukum Islam Dan Perbankan Syariah). 10(2), 49–61.
Ruliyanti, M., Putra, A. D., Erlin, S., & Salsabila, O. S. (2021). Pelatihan Penulisan Esai Argumentatif bagi Mahasiswa UKM Seni Universitas Dehasen Bengkulu. JKB: Jurnal Kewirausahaan & Bisnis. 3(1), 19-24
Safitri, A. R. B., Pahriah., Hatimah, H., Indah, R. D., & Suryati. (2021). Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia UNDIKMA. Abdi Masyarakat. 3(2), 41-44
Sato, T. (2022). Assessing critical thinking through L2 argumentative essays: an investigation of relevant and salient criteria from raters’ perspectives. Language Testing in Asia. 12(9), 1-19
Selviyanti, H. N., Fadila, N., Sulis, D. Y., Anshori, I., & Safrizal, A. B. H. (2019). Systematic Literature Review: Peran Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Sdm) Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah. 8(4), 977-988
Setyowati, L., Ambarsari, Y., & Muthoharoh, N. B. (2017). Pelatihan Pelafalan Kata-Kata Bahasa Inggris Dalam Rangka Meningkatkan Kualitas Pengajaran Guru-Guru Sakinah English Course. E-DIMAS. 8(1), 1-8
Susanti, H.R. (2023). Penulisan Karya Ilmiah sebagai Salah Satu Tools Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Inovasi Edukasi. 6(1), 1-11
Ulfa, M. S., Aisyah, N. R., & Setyowati, Y. (2022). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Bagi Guru. Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 3(1), 64-70
Wambrauw, F. S. M., & Kareth, J. V. N. (2022). Pelatihan Pembuatan Karya Tulis Ilmiah (KTI) Bagi Mahasiswa di Gerakan Mahasiswa Kristen Indonesia (GMKI) Cabang Jayapura. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia. 1(3), 184-191
Widodo, A., Jaelani, K. A., Novitasari, S., Sutisna, D., & Erfan, M. (2020). Analisis Kemampuan Menulis Makalah Mahasiswa Baru PGSD Universitas Mataram, Jurnal Didika: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar. 6(1), 77-91
Zaki, A., Minggi, I., Alimuddim., Nasrullah., & Mulbar, U. (2020). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah untuk Pengembangan Karir Guru. SEMINAR NASIONAL HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. 60-65
DOI: http://dx.doi.org/10.26623/jpk.v2i2.9510
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Jurnal Pengabdian KOLABORATIF
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.