Nafasati P, Febrina, and Dian Indudewi. “PENINGKATAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI DENGAN STRATEGI PENINJAUAN KEMBALI MELALUI PERMAINAN DALAM KELAS”. Solusi 17, no. 4 (December 16, 2019). Accessed July 1, 2026. https://journals.usm.ac.id/index.php/solusi/article/view/1781.