SUTOYO, L. P. R.; HENDRIANI, W. Peran Dukungan Keluarga dan Konsep Diri Terhadap Peningkatan Keterampilan Sosial Anak Tunarungu di Sekolah Inklusif. Philanthropy: Journal of Psychology, v. 2, n. 1, p. 37–54, 6 Dec.2018.