Analisis Bibliometrik Publikasi Ilmiah Mengenai Perpustakaan Anak Menggunakan Vos Viewer
DOI:
https://doi.org/10.26623/jisl.v5i2.9589Abstract
Penulisan ini bertujuan untuk menganalisa topik dalam publikasi ilmiah mengenai perpustakaan anak menggunakan vos viewer. Data publikasi yang diperoleh dikumpulkan dari google scholar dengan kata kunci “perpustakaan anak”. Dari data yang dicari dapat disimpulkan penelitian tentang perpustakaan anak cukup beragam. Perpustakaan membawa pengaruh yang penting bagi perkembangan literasi anak dan keterampilan anak. Analisis bibliometrik ini memberikan informasi tentang perpustakaan anak untuk mendukung perkembangan pustakawan dan penelitian dimasa depan.
Kata kunci : perpustakaan anak, analisis bibliometrik, vos viewer.
This paper aims to analyze topics in scientific publications about children's libraries using vos viewer. The publication data obtained was collected from google scholar with the keyword "children's library". From the data sought, it can be concluded that research on children's libraries is quite diverse. Libraries have an important influence on the development of children's literacy and skills. This bibliometric analysis provides information about children's libraries to support librarian development and future research.
Keywords: children's library, bibliometric analysis, vos viewer.
References
Persia, A. N., & Rohmiyati, Y. (2013). Perpustakaan Anak Rumah Sakit Kanker. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 2(3), 1–8.
Puslitjakdikbud. (2019). Indeks aktivitas literasi membaca 34 provinsi: Ringkasan eksekutif. Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan Dan Kebudayaan, Badan Penelitian Dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 2, 124. http://repositori.kemdikbud.go.id/13033/1/Puslitjakdikbud_Indeks Aktivitas Literasi Membaca 34 Provinsi
Febri Alicia Sianipar, Z. A. (2023). Analisis Bibliometrik Terhadap Motivasi Belajar Berbasis Vos Viewer. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik.
Muhammad Wulisasauma Ajinegara, J. S. (2022). Analisis Bibliometrik Tren Penelitian Media Pembelajaran Google Classroom Menggunakan Aplikasi VOSViewer. Jurnal Nasional Pendidikan Matematika.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish this journal agree to the following terms:
The author owns the copyright and grants the journal the first publication rights with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License which allows others to share the work with recognition of the authorship of the work and initial publication in the journal.
