[1]
M. V. I.W dan F. Linayaningsih, “EFEKTIVITAS PELATIHAN BERFIKIR POSITIF SEBAGAI STRATEGI COPING STRESS PADA GURU SEKOLAH DASAR ANAK BERKESULITAN BELAJAR”, JDSB, vol. 18, no. 2, hlm. 251–259, Agu 2017, doi: 10.26623/jdsb.v18i2.574.