TRANSFORMASI DIGITAL PERPAJAKAN: EDUKASI CORETAX KEPADA GENERASI Z DI SMAN 6 KOTA SEMARANG 11 6

Abstract

Transformasi digital dalam administrasi perpajakan melalui sistem Coretax menuntut adanya literasi perpajakan dini, khususnya bagi Generasi Z yang akan menjadi wajib pajak di masa depan. Permasalahan utama pada siswa SMAN 6 Semarang adalah rendahnya pemahaman perpajakan akibat tidak terintegrasinya materi ini dalam kurikulum sekolah, serta minimnya paparan mengenai sistem perpajakan digital. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan perpajakan dan literasi digital pajak untuk mewujudkan Generasi Z yang sadar pajak. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan seminar interaktif yang meliputi ceramah, diskusi, dan games yang diikuti oleh 145 siswa pada 15 Desember 2025. Materi mencakup dasar perpajakan, fungsi pajak, hingga pembaruan sistem Coretax berbasis digital. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa yang signifikan, ditandai dengan tingginya antusiasme pada sesi diskusi mengenai digitalisasi pajak dan ketepatan menjawab kuis. Kesimpulannya, edukasi yang mengintegrasikan konsep dasar pajak dengan transformasi digital efektif membentuk pola pikir positif dan karakter sadar pajak pada Generasi Z. Disarankan agar kegiatan ini dilakukan secara berkesinambungan dengan simulasi praktis aplikasi perpajakan.

Kata Kunci: Coretax, Generasi Z, Literasi Perpajakan, Sadar Pajak, Transformasi Digital