PENGAMATAN EFEKTIVITAS SOSIALISASI DIGITAL ETIK DI KALANGAN SISWA SMA: STUDI KASUS SMK 4 SEMARANG

Bima Aditya Mahendra

Abstract


Sosialisasi etika digital di kalangan siswa SMA menjadi krusial untuk membentuk perilaku online yang bertanggung jawab dan positif. Kegiatan ini bertujuan menanamkan nilai-nilai etika digital, pentingnya netiket, dan cara berinteraksi yang baik di dunia digital. Penelitian ini mengamati kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan pada 12 Juni 2024 di SMK 4 Semarang menggunakan pengamatan langsung dengan teknik catatan lapangan dan kuesioner observasi. Aspek yang diamati meliputi keterlibatan siswa, efektivitas penyampaian materi, dan dinamika kelas. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa metode interaktif seperti tanya jawab interaktif lebih efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran siswa tentang etika digital dan mempengaruhi perilaku mereka dalam berinteraksi di media sosial. Evaluasi menunjukkan bahwa variasi dalam metode pengajaran dan penggunaan contoh kasus nyata sangat direkomendasikan untuk sosialisasi di masa depan. Temuan ini menekankan pentingnya metode interaktif dalam pendidikan etika digital untuk generasi muda.

Kata Kunci: Sosialisasi, etika digital, Netiket, Kuesioner observasi, Dinamika kelas.


Full Text:

PDF

References


Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2021). Etis Bermedia Digital. Diakses dari https://ditpsd.kemdikbud.go.id/upload/filemanager/download/tik-literasi-digital/Etis%20Bermedia%20Digital.pdf pada tanggal 27 Mei 2024.

Bertens, K. (2014). Etika Digital. Dalam Astuti, N. (2021). Perbedaan Antara Etika dan Etiket Berinternet. Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses dari https://berita.upi.edu.

Gayatri, dkk. (2015). Perlindungan Pengguna Media Digital di Kalangan Anak dan Remaja di Indonesia. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Komunikasi dan Informatika, 6(1).

Ginastiar, A. (2022). Etika Digital, Cerminan di Internet dan Media Sosial. Warta Ekonomi. Diakses dari https://wartaekonomi.co.id.

Suryani, D., & Setiawan, M. (2019). Peran Etika dalam Penggunaan Media Sosial di Kalangan Remaja. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 8(2), 157-170.

Rahmawati, L., & Kusuma, H. (2018). Pengaruh Literasi Digital terhadap Sikap Etis Mahasiswa dalam Menggunakan Media Sosial. Jurnal Komunikasi dan Informatika, 5(1), 45-58.

Putri, A. P., & Nugroho, R. (2021). Studi Kasus: Implementasi Etika Digital di Sekolah Menengah Atas di Jakarta. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 26(3), 321-335.

Gayatri, dkk. (2015). Perlindungan Pengguna Media Digital di Kalangan Anak dan Remaja di Indonesia. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Komunikasi dan Informatika, 6(1).

The Oxford Handbook of Digital Ethics. (2020). Oxford University Press.

Trisudarmo, R., Wati, D., & Irawan, D. (2023). Peningkatan Kesadaran dan Penerapan Etika Digital di Kalangan Pengguna Internet. Jurnal Pasopati, 5(3). Diakses dari https://ejournal2.undip.ac.id.




DOI: http://dx.doi.org/10.26623/dimastik.v2i2.9594

Refbacks

  • There are currently no refbacks.