Peningkatan Kemampuan Teknologi Internet of Things Untuk Para Siswa SMA Sint Louis
DOI:
https://doi.org/10.26623/dimastik.v3i2.11754Abstrak
Dalam era digital yang semakin berkembang, teknologi Internet of Things (IoT) memiliki peran krusial dalam mendorong efisiensi dan inovasi. Namun, pemahaman siswa SMA Sint Louis tentang IoT masih terbatas, yang dapat menghambat kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan teknologi masa depan. Untuk mengatasi hal ini, sebuah kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan tujuan memperkenalkan konsep dan aplikasi IoT kepada siswa. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi teoretis dan demonstrasi perangkat IoT, yang dilakukan selama dua hari. Evaluasi melalui kuesioner menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang IoT, dari 51% sebelum pelatihan menjadi 79% setelah pelatihan. Peningkatan ini mencakup pemahaman konseptual, kemampuan konfigurasi perangkat, dan keterampilan pemecahan masalah. Kegiatan ini diharapkan dapat memperluas wawasan siswa tentang IoT serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi perkembangan teknologi di masa depan.Referensi
Chan, V. W. S. (2021). Internet of Things and Smart Cities. IEEE Communications Magazine, 59(10), 4–6. https://doi.org/10.1109/MCOM.2021.9627843
Efendi, M. Y., & Chandra, J. E. (2019). Implementasi Internet of Things Pada Sistem Tenaga. Glob. J. Comput. Sci. Technol, 19(1), 532–538.
Frank, A. G., Dalenogare, L. S., & Ayala, N. F. (2019). Industry 4.0 technologies: Implementation patterns in manufacturing companies. International Journal of Production Economics, 210, 15–26. https://doi.org/10.1016/j.ijpe.2019.01.004
Kassim, M. R. M. (2020). IoT Applications in Smart Agriculture: Issues and Challenges. 2020 IEEE Conference on Open Systems (ICOS), 19–24. https://doi.org/10.1109/ICOS50156.2020.9293672
Manfaluthy, M., & Ekawati, R. (2019). Pelatihan Internet of Things (IoT Trainer) Berbasis ESP8266 pada SMK Al-Muhadjirin Bekasi. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, September.
Ningsih, N., Sutanto, T., & Harianto, H. (2021). Pelatihan Internet of Things Untuk Guru SMA Tanwir Surabaya Dengan Menerapkan Aturan Social Distancing Pada SMA Tanwir. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 4(3), 687–695. https://doi.org/10.22437/jkam.v4i3.11659
Ridwan Lubis, M., Susanti, E., Wirapraja, A., Noor Hasan Siregar, M., Simarmata, J., Fadhillah, Y., Ceng Giap, Y., A Abdillah, L., A Purba, R., & Muttaqin. (2020). Pengenalan Teknologi Informasi. https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=opb_DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA71&dq=pengenalan+internet&ots=cWYdQn2vxx&sig=A16MuqIeQabAFx1lsy-eiwpCWFA&redir_esc=y#v=onepage&q=pengenalan internet&f=false
Setiawan, H. S. (2018). Pelatihan Guru dalam Penggunaan Internet of Things pada Madrasah Darussa’adah. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(2), 167. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v9i2.1554
Shammar, E. A., & Zahary, A. T. (2020). The Internet of Things (IoT): A survey of techniques, operating systems, and trends. Library Hi Tech, 38(1), 5–66. https://doi.org/10.1108/LHT-12-2018-0200
Vaidya, S., Ambad, P., & Bhosle, S. (2018). Industry 4.0 – A Glimpse. Procedia Manufacturing, 20, 233–238. https://doi.org/10.1016/j.promfg.2018.02.034
