Pola Asuh Orang Tua Dan Perundungan (Bullying) Pada Siswa 299 250
DOI:
https://doi.org/10.26623/rjp.v3i2.5392Keywords:
Parenting style, BullyingAbstract
Sekolah merupakan tempat dimana seorang menimba ilmu dan membentuk karakter menjaddi lebih baik dan positif. Kasus kekerasan atau perundungan di sekolah justru kini muncul dan banyak diperbincangkan. perundungan (Bullying) merupakan perilaku menyakiti dan melukai orang lain secara berulangkali. Orang tua memiliki peranan yang sangat penting bagi anak agar meminimalisir perilaku perundungan. Dimana orang tua cenderung akan memberikan informasi pentingnya berempati, saling menghargai dengan sesama dan juga tidak melakukan kekerasan kepada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pola asuh seperti apa yang mencegah perundungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif literatur review dengan menganalisis jurnal penelitian yang berkaitan dengan pola asuh orang tua dan perilaku perundungan.References
Ahmed, E., & Braithwaite, V. (2004). Bullying and Victimization: Cause for Concern for both
Families and Schools. 34(October 2004). https://doi.org/10.1023/B
Hawari, D. (2001). Pendekatan holistik pada gangguan jiwa : skizofre.
Manalu, L. O., Patimah, S. S., & Haryanto, M. S. (2019). Hubungan Pola Asuh Orangtua
terhadap Perilaku Bullying di SMA Al-Mas’udiyah Cigondewah Hilir Kabupaten
Bandung. Jurnal Ilmiah Kesehatan Pencerah, 8(2), 147–153. https://stikesmu-sidrap.ejournal.id/JIKP/article/view/140
Ponny Retno, A. (2008). Meredam Bullying 3 cara Efektif MengatasiKekerasan pada Anak. PT
Grasindo.
Prasetyo, A. B. E. (2011). Bullying di Sekolah dan Dampaknya bagi Masa Depan Anak. ElTarbawi : Jurnal Pendidikan Islam, IV(1), 19–26. https://stikesmu-sidrap.ejournal.id/JIKP/article/view/140
Reswara Journal of Psychology
ISSN 2986 - 6677
Volune : 3, No. 2 2024
Reswara Journal of Psychology Volume 3 No 2, Oktobe 2024 74
Rahayu, B. A., & Permana, I. (2019). Bullying di Sekolah : Kurangnya Empati Pelaku Bullying
dan Pencegahan. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(3), 237.
https://doi.org/10.26714/jkj.7.3.2019.237-246
Ramadia, A., & Putri, R. K. (2019). Analisis Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kejadian Perilaku
Bullying Pada Remaja di SMK Kota Bukittinggi. MENARA Ilmu, XIII(3), 1–9.
Sari, Y. P., & Azwar, W. (2018). Fenomena Bullying Siswa: Studi Tentang Motif Perilaku
Bullying Siswa di SMP Negeri 01 Painan, Sumatera Barat. Ijtimaiyya: Jurnal
Pengembangan Masyarakat Islam, 10(2), 333–367.
https://doi.org/10.24042/ijpmi.v10i2.2366
Setyawan, D. (2014). KPAI :Kasus Bullying dan Pendidikan Karakter.
https://www.kpai.go.id/publikasi/kpai-kasus-bullying-dan-pendidikan-karakter
Setyowati, W. E. (2019). Pola Asuh Orang Tua Dan Perilaku Bullying Pada Siswa Sekolah
Dasar Di Kota Semarang. Adi Husada Nursing Journal, 5(1), 37–41.
Sofyan, S. W. (2013). Konseling Keluarga. Alfabeta.
Sugijokanto, S. 2014. (n.d.). Cegah Kekerasan pada Anak. PT Elex Media Komputindo.
Syofiyanti, D. (2016). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Bullying Remaja. Jurnal PPKn
& Hukum, 11(1), 67–85.
https://pbpp.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPB/article/view/3656
Wardani, L. K., & Fajriansyah, F. (2017). Perilaku Bullying Mahasiswa Kesehatan. Journal Of
Nursing Practice, 1(1), 17–23. https://doi.org/10.30994/jnp.v1i1.18
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Reswara Journal of Psychology
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
All authors who publish with the Reswara Journal of Psychology retain their copyright for their work, and they grant the Reswara Journal of Psychology the right of first publication. By submitting their work to the Reswara Journal of Psychology, authors agree to the following terms:
- Copyright: The authors grant the Reswara Journal of Psychology an exclusive license to distribute and publish their work under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0). Under this license, others may remix, adapt, and build upon the work even for commercial purposes, as long as they credit the authors and license their new creations under the identical terms.
- First Publication Rights: The Reswara Journal of Psychology shall hold the rights for first publication of all submitted manuscripts.
- Author Rights: Authors retain the copyright for their work and are permitted to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and greater citation of published work.
For more information about the CC BY-SA 4.0 License, please visit the Creative Commons website.
