School Well-Being Dan Agresivitas Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama 117 129
DOI:
https://doi.org/10.26623/rjp.v4i2.5354Keywords:
School well-being, AgresivitasAbstract
Sekolah Adiwiyata merupakan penghargaan yang diberikan oleh pemerintah sebagai sekolah sehat. Julukan sekolah sehat ini disertai dengan kondisi di dalam lingkungan sekolah diadakan kegiatan yang mendukung kebersihan. Sekolah sehat ini diupayakan selalu menjaga lingkungan sekolah yang bersih dan sehat sehingga siswa merasakan nyaman ketika berada di sekolah. Sekolah diharapkan menjadi tempat yang menyenangkan bagi siswanya dalam belajar mapun beraktivitas di sekolah, sehinggan diharapkan scool well-being siswa menjadi tinggi. School well-being merupakan penilaian siswa terhadap keadaan sekolah, kesejahteraan dan kenyamanan yang dirasakan siswa. Keadaan school well-being siswa yang baik ini sangat diperlukan karena dengan kondisi nyaman dan merasakan kesejahteraan di sekolah siswa akan meminimalisir keinginan untuk berperilaku merusak atau melukai teman-temannya yang disebut dengan agresivitas. Agresivitas dapat diartikan sebagai keinginan untuk memunculkan tingkah laku secara fisik maupun verbal terhadap individu lain dengan maksud untuk melukai, menyakiti ataupun merusak.Tujuan tulisan ilmiah ini adalah adalah untuk mengetahui gambaran umum school well-being pada siswa SMP, untuk mengetahui gambaran umum agresivitas pada siswa SMP, dan untuk mengetahui hubungan antara school well-being dengan agresivitas pada siswa SMP.References
Downloads
Published
2025-11-30
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2025 Reswara Journal of Psychology

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
All authors who publish with the Reswara Journal of Psychology retain their copyright for their work, and they grant the Reswara Journal of Psychology the right of first publication. By submitting their work to the Reswara Journal of Psychology, authors agree to the following terms:
- Copyright: The authors grant the Reswara Journal of Psychology an exclusive license to distribute and publish their work under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0). Under this license, others may remix, adapt, and build upon the work even for commercial purposes, as long as they credit the authors and license their new creations under the identical terms.
- First Publication Rights: The Reswara Journal of Psychology shall hold the rights for first publication of all submitted manuscripts.
- Author Rights: Authors retain the copyright for their work and are permitted to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges and greater citation of published work.
For more information about the CC BY-SA 4.0 License, please visit the Creative Commons website.


